Al fine di intensificare l’utilizzo di mappe nello studio di diverse discipline, è stato avviato il progetto: “Mappe mentali e nuove metodologie di studio. Apprendimento visivo e tecniche didattiche innovative”. L’intento è quello di trasformare le tradizionali lezioni frontali in un laboratorio creativo di apprendimento. L’attività prevede che gli studenti, guidati dagli insegnanti, rielaborino i propri appunti sotto forma di schemi e mappe sia concettuali che mentali.

I concetti chiave vengono trasferiti su supporto digitale (con C-Map e Coggle) e illustrati su fogli bianchi con penne e colori. Le mappe vengono poi proiettate in aula e condivise dall’intero gruppo classe. Questa modalità operativa agisce sulla memorizzazione dei contenuti favorendone l’acquisizione a lungo termine: ogni mappa mentale, come un neurone, ha un’impostazione radiale e ogni concetto viene espresso con immagini e disegni associati alle parole chiave.

Segue poi una fase di studio personale, in cui le mappe costituiscono un tassello aggiuntivo rispetto al libro di testo; uno strumento capace di attivare entrambi gli emisferi cerebrali, coinvolgendo nel contempo le facoltà intellettive ed emotive dello studente.

Le materie di studio vengono dunque “raccontate” attraverso immagini e nuove tecnologie, in un’ottica che favorisce la didattica per competenze e promuove l’inclusione scolastica, valorizzando i differenti stili di apprendimento.

Referente del progetto: prof.ssa M. D. Diego.

Classi coinvolte: 2E e 2F.

 

“Steiner & the City” è una delle 19 progettualità finanziate dal bando ToNite in Aurora e Vanchiglia il cui capofila è il Comune di Torino. TONITE (https://tonite.eu/) è un Progetto europeo di inclusione urbana finalizzato a migliorare la vivibilità e la percezione di sicurezza in ore serali nelle aree attigue al fiume Dora.

Il progetto “Steiner & the City” mira a aumentare la vivibilità del territorio e a far sì che la nostra scuola sia in rete con le diverse realtà che la circondano. L’obiettivo è quello di offrire centralità ai giovani studenti dello Steiner, presentando le loro opere creative e artistiche valorizzando gli spazi percepiti come non sicuri del Lungo Dora, nelle ore preserali e serali, per mezzo di video proiezioni su una porzione dell’argine del fiume Dora, nei pressi del ponte Carpanini, utilizzando proiettori LCD Laser. Tali proiezioni avranno luogo due o tre giorni alla settimana, dalle 21.00 alle 01.00, con cadenze non programmate, per incrementare la curiosità e l’interesse della cittadinanza.

Si sta tenendo in questi giorni a Cesena la Gara Nazionale delle scuole superiori di grafica, indetta dal MIUR, per gli studenti degli Istituti Professionali che frequentano il quarto dell’indirizzo “Servizi commerciali” Opzione DESIGN

Sedici studenti provenienti da tutta Italia, arrivati a Cesena per sfidarsi in una gara di progettazione grafica della durata di due giorni,  ospitati dall’istituto Versari Macrelli.

Il nostro Istituto partecipa con la studentessa AMERIO GIORGIA della classe 4C, accompagnata dalla prof.ssa PAOLA GANDINI.

ARTICOLO