Erasmus+ KA122 | “S.T.E.P nello StoryBooth: Raccontare per Includere – Sviluppare Legami tramite Educazione e Partecipazione”

 

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IIS Albe Steiner is a beneficiary of Erasmus+ funding for the project “S.T.E.P. INTO STORYBOOTH” Strengthening Ties through Education and Positive Listening/ S.T.E.P in the StoryBooth: Storytelling to Include – Life Stories to Overcome Boundaries. Project ID: 2025-1-IT02-KA122-SCH-000323305. The period is 1/10/2025-31/03/2027.

Con StoryBooth, intendiamo preparare inoltre i nostri studenti ad affrontare con competenza e creatività le sfide di un’Europa in continua evoluzione. L’attività permette loro infatti di sviluppare nuove competenze trasversali e digitali. Prevede la creazione di un angolo sia fisico che virtuale, dove due studenti possono confrontarsi, intervistandosi. IO i partecipanti, con l’aiuto dei docenti coinvolti, preparano diversi modelli di script-guida, da cui gli studenti possono attingere. All’interno dello stand l’intervista sarà registrata tramite supporto digitale così da permetterne la condivisione con i diretti interessati, e l’archiviazione in un archivio digitale, appositamente creato dai medesimi studenti coinvolti.

Propedeuticamente a questa attività, gli studenti parteciperanno ad attività di “mobilità mista” come per esempio corsi di lingua con OLS e attività in E-TWINNING così da introdurre il progetto, conoscere i loro omologhi, entrare in contatto con la cultura del paese che andranno a visitare. In visita parteciperanno ad attività di accoglienza (momenti Meet &Greet) sia a scuola sia con le eventuali famiglie ospitanti; faranno almeno due giornate scolastiche per osservazione e partecipazione alla vita dei loro omologhi; parteciperanno ad un evento sociale unitamente ai loro docenti accompagnatori (Erasmus tea festa).

Il progetto ha un impatto immediato sui partecipanti: crea relazioni tra studenti di diverse nazionalità, accrescendo la loro consapevolezza interculturale; consente uno scambio proficuo tra insegnanti, la cui ulteriore formazione preparatoria al progetto va a beneficio dell’intera istituzione. A lungo termine, il database multimediale costituirà una preziosa risorsa didattica, utilizzabile in classe e condivisibile con altre scuole. E il formato digitale garantisce sostenibilità e adattabilità.

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l’Agenzia Nazionale Erasmus+ INDIRE ha approvato la candidatura del nostro istituto per il progetto con un punteggio pari a 91/100. Il contributo massimo per le attività autorizzate, calcolato sulla base del Budget richiesto nel Modulo di candidatura, è pari a €50.554,00 .

A.S. 2025/2026 e 2026/2027 — L’IIS Albe Steiner partecipa al Programma Erasmus+ dell’Unione Europea (azione KA122 – Progetti di mobilità di breve termine).
Con S.T.E.P nello StoryBooth portiamo studenti e docenti al centro di esperienze internazionali, dove lo storytelling diventa ponte di inclusione, cittadinanza europea e competenze digitali.

Perché questo progetto

L’IIS Albe Steiner è una realtà storica del Piemonte che unisce tradizione artistica e culturale con innovazione digitale nella comunicazione. Questa identità ci spinge a confrontarci con scuole e contesti europei, per valorizzare e condividere il nostro patrimonio attraverso un linguaggio aperto, inclusivo e internazionale: l’arte.

Cosa faremo (in breve)

  • Mobilità di breve termine per studenti e docenti (scambi, job shadowing, formazione).
  • StoryBooth: un laboratorio ispirato a StoryCorps in cui raccogliere e raccontare storie audio/video che costruiscono legami e consapevolezza interculturale.
  • Competenze digitali: strumenti e metodi per usare il digitale come leva didattica (non come barriera), anche per la formazione dei docenti.

Obiettivi

  • Rafforzare il senso di cittadinanza europea attraverso il racconto di sé e dell’altro.
  • Promuovere inclusione e partecipazione grazie a attività pratiche e collaborative.
  • Potenziare le competenze digitali di studenti e insegnanti per una comunicazione consapevole e creativa.

Impatto atteso

  • Subito: relazioni tra studenti di diverse nazionalità, crescita della consapevolezza interculturale; scambio di buone pratiche tra docenti con ricadute sull’intera scuola.
  • Nel tempo: un database multimediale di storie, risorsa didattica sostenibile e adattabile, da usare in classe e condividere con altre scuole.

Seguici qui: pubblicheremo aggiornamenti, call e risultati del progetto nel corso degli anni scolastici 2025/26 e 2026/27.

ENG

IIS Albe Steiner is recipent of the Erasmus+ grant for its project “S.T.E.P. INTO STORYBOOTH” Strengthening Ties through Education and Positive listening/ S.T.E.P nello StoryBooth: Raccontare per Includere – Storie di Vita per Superare Confini. Project ID: 2025-1-IT02-KA122-SCH-000323305. The period is 1/10/2025- 31/03/2027

With StoryBooth, we intend to prepare our students to face the challenges of an ever-evolving Europe with competence and creativity. This activity allows them to develop new versatile and digital skills. It involves the creation of both a physical and virtual corner where two students can engage in conversation and interview each other. The participants, with the help of the teachers involved, prepare various template scripts for the students to draw from. The interview will be digitally recorded at the booth so it can be shared with the participants directly involved and archived in a digital archive, specially created by the students themselves.

In preparation for this activity, the students will participate in “blended mobility” activities such as language courses with OLS and E-TWINNING activities to introduce the project, meet their peers, and experience the culture of the country they will be visiting. During their visit, they will participate in welcome activities (Meet & Greet sessions) both at school and with any host families; they will spend at least two school days observing and participating in the lives of their peers; they will participate in a social event together with their accompanying teachers (Erasmus tea party).

 

The project has an immediate impact on the participants: it creates relationships between students of different nationalities, increasing their intercultural awareness; it allows for a fruitful exchange among teachers, whose further preparatory training for the project benefits the entire institution. In the long term, the multimedia database will serve as a valuable educational resource, usable in classrooms and shareable with other schools. And the digital format ensures sustainability and adaptability

The Erasmus+ National Agency INDIRE approved our institution’s application for the project with a score of 91/100. The maximum contribution for the authorized activities, calculated on the basis of the budget requested in the Application Form, is €50,554.00.

 DOCUMENTI
timbro_Disseminazione-InizialeERASMUS^M-1-signed
timbro_incarico rup erasmus+-signed

 

 

 

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